martes, 17 de mayo de 2011

Mi bibliowebcinetica

En este apartado voy a hacer referencia a algunos libros que he leído últimamente y que me han sido de gran interés, voy a poner las referencias de casa libro, y en la páginas de mi blog los comentaré y expondré lo que suscitan para mi cada uno de ellos, estos son libros recomendables para maestros y para todo el mundo.
  • ALDECOA, J. Historia de una maestra. Barcelona, Anagrama 1991.
  • BAZARRA, L. O.CASANOVA. Metodología y Habilidades docentes. Colección Acrix. 3º edición 2011.
  • MARCHESI, A. Qué sera de nosotros los malos alumnos. Madrid. Alianza 2004.
  • MARINA, J.A. La educación del talento. Barcelona, Ariel, col. Universidad de padres, 2010.
  • PENNAC, D. Mal de escuela. Barcelona, Mondadori, 2008.
 Aprovecho también para recomendar algunas películas que me parecen interesantes como: 
  • El club de los poetas muertos.
  • Los chicos del coro.
  • La mala educación

ACTUACIONES PARA MEJORAR MI APRENDIZAJE COMO PROFESOR

A continuación voy a describir diferentes cursos de formación a los que he asistido y de los que he aprendido diferentes técnicas, dependiendo del curso que he realizado:
  • IX Jornadas sobre Derecho Constitucional "Libertad de expresión". Uclm. 2004
  • Nuevas Tecnologías y enseñanza en la era Internet. Uclm. 2004
  • Como elaborar programaciones y unidades didácticas en Ed. Primaria y Ed. Infantil. FE-CCOO. 2008. 
  • Psicomotricidad creativa: Juego, expresión y vivencias de emociones. CPR Puertollano. 2008.
  • El acosos en los centros educativos. FE-CCOO.2009
  • El estudio del patrimonio Castellano Manchego y su aplicacion en el aula. FE-CCOO 2009
  • Competencias básicas en educación FE-CCOO.2010
  • Prevención en riesgos laborales en el sector docente. FE-CCOO. 2010.
  • La biblioteca escolar y el plan de lectura: Una realidad docente. FE-CCOO. 2011

 Estos son algunos de los cursos que he realizado en estos años para intentar formarme, además actualmente estoy realizando el Curso de Adaptación al Grado de Educación Primaria, con el fin de seguir formándome, ya que creo que un maestro debe estar en un proceso de reciclaje continuo durante toda su vida.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON PROFESORES

Al igual que mis experiencias con alumnos, mis experiencias con profesores se basan principalmente en las prácticas.

En los campamentos saharauis mi experiencia docente con otros profesores fue muy buena, ya que hablabamos todos los días, sobre las formas de dar clase, sobre como tratar los diferentes temas. Los profesores saharauis se habían formado en Cuba, y nos preguntaban por muchas cosas, tenían mucho interés en nuestras formas de aprendizaje y en nuestras formas de dar clase, en definitiva nos preguntaban todo tipo de cosas ya que tenían muchas curiosidades, y para mi fue una gran experiencia ya que conocí otras formas de dar clase totalmente diferentes. Una de las cosas que mas me llamo la atención fue el respeto de los alumnos a sus profesores, parecía la España de los años 70.

En las prácticas en el colegio en Puertollano, tuve también grandes experiencias docentes con otros profesores, viendo y observandolos, trabajando a su lado, y sobretodo aprendiendo de ellos.
Después he tenido diversas experiencias con otros profesores en diferentes cursos, donde conoces otras formas de trabajar diferentes a la tuya. Pero sin duda la mayor experiencia con profesores es con mis padres, ya que los dos son maestros, todo lo que necesito saber, tengo sin duda dos magníficos asesores para ayudarme.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON ALUMNOS

En este apartado voy a describir mis experiencias que he tenido con alumnos, que aunque han sido pocas, han sido algunas, y a continuación voy a describir.

Experiencia docente en los Campamentos Saharauis: 
Mi experiencia docente durante las prácticas en los campamentos saharauis fue muy productiva, ya que durante dos semanas estuve conviviendo con las familias saharauis y después dando clase a los niños y niñas y realmente en ese momento me sentí maestro de verdad. 
Los maestros saharauis se acercaban a preguntarnos ¿como se hace esto? ¿es realmente esto así? y tomaban notas de como impartíamos clase. 
Yo pensaba "si es la primera vez que doy clase, y esta copiándose de como las doy, madre mía", pero realmente es ahí donde pensé "como me gusta esto".También ahí te das cuenta de todo lo que te queda por aprender, formándote y aprendiendo de los demás. 
Fue sin duda una experiencia única tanto con los chicos, como con los profesores con los que compartimos conocimientos, y a los que les llevamos mucho material. 
Otro aspecto de los que te das cuenta allí, es de que los niños necesitan muy poco para ser felices, con un lápiz de color eran realmente felices, eso da mucho que pensar, porque nuestros niños necesitan de todo para ser felices, y ahí se hace cierto la cita "Cuanto mas tienes, más quieres"

Experiencia docente en las prácticas:  
Durante las prácticas convivi durante dos meses con alumnos de 2º de educación primaria. En ellas pude comprobar como funciona un centro educativo, y como funciona una clase, la manera de impartir las clases por distintos profesores, ya que pase por todos los cursos, el comportamiento de los niños/as con los distintos profesores. 
Después de haber estado en los campamentos saharauis como he comentado anteriormente, las prácticas las tome de una manera totalmente distinta.
Además aprovechando que había llegado recientemente de los campamentos, realizamos en clase un proyecto sobre "El desierto" donde los chicos realizaron un pequeño trabajo de investigación buscando información sobre los distintos desiertos que existen en el mundo.
Tuvieron la oportunidad de que les contara como son los camellos, y se pusieron un turbante en la cabeza y todos ellos se hecharon una foto con el turbante para llevárselo a casa, sin duda les gusto mucho, porque hoy en día después de 5 años, cuando me ven me recuerdan el turbante.

    lunes, 16 de mayo de 2011

    ¿Dónde estoy?

    En este apartado quiero revelar las características del proyecto que estoy realizando actualmente,y que he realizado anteriormente.

     ¿Que estoy haciendo ahora?

    Actualmente estoy en la bolsa de trabajo de la Junta de Comunidades de Castilla La-Mancha, y como he comentado trabajo como monitor deportivo en una empresa que gestiona las escuelas deportivas de mi localidad, Puertollano.
    Igualmente estoy realizando el Curso de Adaptación al grado de Educación Primaria en la Universidad Camilo José Cela.

    ¿Que he realizado anteriormente?

    Anteriormente mi experiencia docente se rige a las prácticas educativas durante aproximadamente unos tres meses. Estas prácticas me sirvieron de gran experiencia para conocer un centro educativo nuevo, y para conocer las distintas formas de dar clase de los distintos profesores.
    Además parte de estas prácticas las realice en los Campamentos de refugiados Saharauis en Argelia, estuve durante 2 semanas conviviendo con ellos y dándoles clase a los chicos, viviendo con ellos, y conociendo su realidad.
    Si tenia pocas dudas en ese momento fue donde me di cuenta de verdad que quería ser Maestro.
    Voy a poner alguna fotografía de los campamentos de los que guardo gran recuerdo:

    ¿A dónde voy?

    En este apartado quiero hacer una reflexión sobre mi filosofía docente, es decir, como pienso que es la mejor forma para aprender, la mejor manera de transmitir conocimientos.

    Para mi la mejor manera de transmitir conocimientos es a partir de la participación activa de los alumnos, lo que como hemos visto en el Manual: Metodología y habilidades docentes,se consideraría como un profesor Democrático, es decir aquel que intenta que los alumnos optimicen al máximo su capacidad intelectual así como su desarrollo integral como personas.

    En mi opinión para la transmisión de conocimientos la mejor manera de trabajar es a través del aprendizaje significativo, es decir, fomentando la participación de nuestros alumnos, y haciendo que ellos sean participes de su propio aprendizaje, utilizando diferentes técnicas como la creación de pequeños proyectos, el estudio de diferentes ámbitos a partir de un tema.
    Trabaría los diferentes temas pero partiendo de los conocimientos previos que tienen los alumnos sobre ese tema, ¿Qué sabemos de este tema? ¿Qué conocemos?, para después ir introduciendo el tema poco a poco, e ir explicándolo con la ayuda de los alumnos, realizando pequeños proyectos de investigación sobre un tema, y después poniéndolos en conjunto en la clase para que todos conociéramos el tema que estamos tratando, pero no desde la perspectiva del profesor, sino que seria desde la propia perspectiva de los alumnos, ya que son ellos los que forman parte del aprendizaje.

    ¿Quién soy? ¿Porqué quiero ser profesor?

    Como he comentado soy Álvaro Ballesteros Martín, soy diplomado en Magisterio de Educación Primaria, estoy en la bolsa de trabajo de Castilla La-Mancha, pero aun no he tenido la oportunidad de trabajar en un centro educativo, por lo que mi experiencia docente se basa en las prácticas que realice en el colegio Juan Ramón Jiménez de Puertollano (Ciudad Real) y mi trabajo como monitor deportivo, donde me interrelaciono con chicos y chicas de diferentes edades.

    ¿Porqué quiero ser maestro?

    Para mi ser maestro es más que una profesión, es una forma de vida, ya que en mi opinión para trabajar de docente necesitas tener vocación, vocación para enseñar, para transmitir conocimientos y también para saber escuchar.
    Un maestro no es solo un profesor, sino que forma parte de nuestras vidas, y una parte muy importante de ella y marcará todo nuestro devenir en el futuro, forma parte de nuestra infancia.
    Es por ello que todos o casi todos nos acordamos, bien o mal, de nuestros maestros, pero nos acordamos, y según me comentaba un antiguo profesor mio, es muy bonito que los alumnos te paren por la calle para saludarte y decirte que tal estas.

    Por tanto yo quiero ser maestro, porque me gusta enseñar, porque me gusta transmitir conocimientos, porque me gusta escuchar, y porque me gusta estar con los chicos y chicas día a día.
    Como decía un reciente slogan de un sindicato: !ME GUSTA SER DOCENTE, ME GUSTA ENSEÑAR!